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· 贺我校受《中国教育报》专文高度评价同时“ 2013-04-18
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郑州一中育恒远程教育学校

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远程,圆你成功梦

来源:本站整理 | 点击: | 录入时间:2013/4/1

宁陵二高二年级远程班 徐亚


炎炎夏日,在烈日的无情照耀下我再次踏上求学的征程;鸟儿无声;在知了的惨鸣声中我重新体会枯燥无味的高中生活。由于高一成绩不错,学校把我分到了“郑州一中二年级远程班”。我怀着激动与好奇的心情走进了远程,开始了我那苦恼与快乐纠缠的远程生活。
俗话说,美好的开端是成功的一半。可是,在一个月的远程学习中,我的开端却打了一次败仗,在月考时我名落孙山。即使不用总结,我也清楚问题出在哪里?原因很简单,对远程教育过于陌生,不甚了解,当然就会不适应它那种教学模式。由于分数的沉重打击,我伤心了好几天,最终脑海里闪现出一种不明智的想法:三十六计,走为上策,还是调班吧!
 
于是,我找到了班主任,把我的感受和想法告诉了他。他犹豫了一会儿,冷静地说:“你听了十年的近程教育,一下子接受素昧平生的远程教育当然有些困难。一两个月不适应是正常的,如果一旦适应,你将会受益匪浅……”他说的条条是理,头头是道,我也理屈词穷,无力反驳,只好在期中考试后再做决定。
 
俗语又云,祸不单行。在分数的重压下,我的思想开始迷惘,不知路在何方。幸而郑州一中技术人员到我校考察,分析了我们现在存在的问题,为我们提供了一些学习方法,并对我们学生提出的问题做出合理的分析、正确的解答。在远程班学习知识中,远程老师喜欢总结学习方法,解题技巧。我对他们的方法技巧做了总结:课前预习,“学习预则立,不预则废”;课下复习,孔子云,“温故而知新”;课堂40分钟是基石,远程教育有一大特点,即课堂知识容量大,课件更换快。如果上课开小差,有些知识点就会被忽略,做习题时容易“交通阻塞”,心里难免会产生急躁厌学情绪,做题效率和准确率当然会下降。因此听讲是课下习题的基础。习题的正确选取则是取得成功的关键,不管做多少道习题,只管做的习题的精巧。作为一名理科生,应该重于理论理解,勤于思考。例如数学、物理习题中,往往一题多解,我们应该举一返三。我按照上面的方法开始实践。一份耕耘,一份收获,在期中考试中榜上有名。因此,调班那不明智的想法也被成功的喜悦吞噬了。
 
远程,半年的接触,我对你产生了一种莫名的感情。倘使有一天,我不在远程班,不知道过去那些方法适用不适用。远程课讲得太完美了,语文老师讲课感情充沛,旁征博引,经常讲典故,名人事例,丰富了我的课外知识;数学老师一题多解,使我的逻辑思维更加严密;英语老师的英式教学,使我的英语口语表达能力有所提高;物理、化学、生物课件栩栩如生,把原本抽象的、难以琢磨的问题简单化。
 
远程教育不仅传授我课本知识,还为我们提供《高三学习录》等节目。我看过之后,深刻认识到高三学习的压力,我的时间观念变得更强,把放松的思想紧张起来,为迎接高三的挑战打下了思想基础。
 
远程,在短短的半年时间内,你改变了一位曾经失败过的学生,改变了他的思想,让他感觉到高中生活不再枯燥无味,让他把学习当作乐事。我坚信,到2009年,你将会圆我十几年的梦想,放飞我多年的理想。
 
过去的远程,可望不可及,只能在书本中看到,从未亲身体验过;如今的远程,已有“星星之火,可以燎原”之势;将来的远程,我相信定会绽放你那胜利的花朵,让家家户户都能闻到你的芳香,人人都快乐地徜徉在你的身旁!

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